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dc.contributor.authorPaniago, Rosenilde Nogueira-
dc.contributor.authorJunior, Salmon Landi-
dc.contributor.authorBelisario, Celso Martins-
dc.contributor.authorNunes, Patrícia Gouvêa-
dc.date.accessioned2022-11-14T09:11:49Z-
dc.date.available2022-11-14T09:11:49Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/2310-
dc.description.abstractA presente obra consiste em um material instrucional com propos- tas didático-pedagógicas para o trabalho com a Prática como Componente Curricular (PCC) em cursos de Formação Inicial de Profes- sores. O objetivo é propiciar subsídios didático-pedagógicos para os formadores de professores, de modo com que a ação docente nas PCCs possibilite a inserção dos futuros professores em diversas atividades de aprendizagens e contribua para a construção de seus saberes e identi- dade docente.en_US
dc.publisher2022en_US
dc.titleFormação Inicial de Professoresen_US
dc.typeBooken_US
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