Alem da Leitura: Cartografias de Leitura e de Escrita

Abstract

O interesse, principalmente o contínuo, pela literatura demanda uma experiência envolvente de leitura do texto escrito, diversa da que mais intensamente é promovida na educação básica, através de orientações didáticas (respeitados e reconhecidos avanços aqui, ali) nem sempre cativantes, por razões variadas, uma delas identificada mais à frente. Muitas vezes as práticas inibem ou domesticam a manifestação das emoções do leitor em formação, produzindo como consequência desinteresses ou repulsas de estudantes por arte tão transformadora, realidade lamentada recorrentemente pelo sistema de ensino.